Ce vendredi matin, les 5e ont découvert le dispositif Ellestime.

Après une séance d'une heure consacrée à la découverte du parcours professionnels de femmes scientifiques, les filles ont pu échanger en visio avec des mentores tandis que les garçons on réfléchi aux préjugés autour des métiers grâce à un jeu de cartes et des affiches publicitaires sexistes.

Enfin, par groupes, ils ont réalisé une œuvre collective pour répondre à la question "qu'est-ce qu'être scientifique au XXIe siècle ?"